Padres y alumnos bloquean lateral de Autopista del Sol

CHILPANCINGO, GUERRERO (09/OCT/2013).- Alumnos y padres de familia de la escuela primaria "Emiliano Zapata" bloquearon las laterales de la Autopista del Sol, a la altura del puente Ayutla en Chilpancingo, para exigir a las autoridades educativas la reubicación de esta institución educativa, la cual resultó severamente afectada por las lluvias de la tormenta tropical " Manuel".

Con pancartas en mano, un centenar de personas bloqueó esta vía de comunicación, que se localiza a un costado de la Autopista del Sol y que da fluidez a la circulación vehicular en esta capital, para presionar a las autoridades estatales en la reubicación de la primaria.

Los padres de familia aseguraron que las lluvias que provocó la tormenta tropical “Manuel”, reblandecieron el terreno donde se encuentra edificado el inmueble educativo, lo que representa un grave riesgo para la integridad física de más de mil niños.

Criticaron el desinterés de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) por haber reanudado las actividades escolares a pesar de que el dictamen de Protección Civil establece severas afectaciones en la estructura de la escuela, por lo que no es apta para ser utilizada, representando un riesgo para la integridad de los maestros y alumnos.

El dictamen de Protección Civil establece que la escuela se encuentra construida en una zona de alto riesgo, con altas probabilidades de inundaciones debido a que se encuentra en el cauce de la barranca Alpuyeca, por lo que se recomienda no ser utilizada.

También se quejaron de que ninguna autoridad ha realizado ningún trabajo de limpieza de tierra, lodo y escombros, por lo que denunciaron que se han comenzado a presentar algunos casos de enfermedades gastrointestinales y de la piel entre los alumnos y la población cercana.

Los inconformes exigieron que las autoridades correspondientes reubiquen las instalaciones de la institución en el menor tiempo posible, y por lo pronto habilitar algún espacio para que los alumnos no pierdan sus clases.