Bajo control la deserción escolar

Primera parte

GUADALAJARA, JALISCO (21/FEB/2011).- El tema de la deserción escolar es una situación que se aleja a grandes pasos de los centros universitarios. Los motivos para que un alumno abandone su formación académica siempre cambiarán dependiendo de la circunstancia económica y personal que acongojen al interesado.

Actualmente, las casas de estudio ofrecen soluciones casi inmediatas para que sus pupilos no trunquen la licenciatura y la concluyan satisfactoriamente. Sin embargo, las principales razones para que algunos estudiantes decidan ya no acudir a las aulas, es la inestabilidad finaciera para cubrir las colegiaturas, ya sea porque alguno de los padres se encuentra desempleado o ausente, o porque el alumno debe trabajar, sumando que en algunos casos los horarios de la nueva responsabilidad no son flexibles a los deberes escolares.

No obstante, cuando el problema no es financiero y el alumno entra en conflicto por insatisfacción ante el plan de estudios o simplemente no cuenta con una motivación ante su futuro ingreso al mundo profesional, las universidades actúan conforme al perfil y actitud que el estudiante demuestra en ese momento.

Siempre hay opciones

Para la Tecnológico de Monterrey (Tec) campus Guadalajara, la deserción escolar se resume “a qué tanto de los alumnos que egresan al instituto no llegan a término de sus estudios”, explica Armando Bahena, titular de la Dirección de Crecimiento y Comunicación.

“Para nosotros esto es un tema muy relevante  en el sentido que buscamos reducir la deserción desde la previa selección del estudiante”, con esto Bahena  se remonta a los exámenes de admisión para alumnos de primer ingreso.

Para entrar al Tec los estudiantes deben presentar un promedio mínimo de 80, posteriormente realizan un examen de admisión, “que es un predictor importante del éxito que puede tener el alumno”.

Según sus estadísticas, de cada 100 alumnos que realizan el examen, 86 son admitidos. Con esta previa selección el alumno se incorpora a una materia de introducción a la licenciatura “para crear el plan de vida y carrera del estudiante (...) se busca darle las herramientas para prepararlo”.
 Bahena destaca que por hoy, de los alumnos que ingresan anualmente, entre ocho y 9% opta por la deserción. Para ellos, el Tec cuenta con el Centro del éxito estudiantil, donde se trabaja con los alumnos que presentan un desempeño no adecuado y son posibles desertores, con la opción de una movilidad de una carrera a otra, si es un tronco común de materias lo permite. Agrega que cuando la situación es económica, se planeta un crédito educativo.

Flexibilidad personalizada

Por su parte, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), “en los últimos cinco años ha tenido, en promedio, un 3% de deserción anual”; las razones para abandonar los estudios tienen que ver con la situación económica, académica, psicoafectiva, salud o incluso el cambio de ciudad.

Según la Subdirección de Servicios Escolares del campus, el ITESO brinda créditos educativos o becas para sobrellevar el pago de colegiaturas. Sin embargo, la universidad destaca el apoyo del Centro Universitario de Apoyo Psicológico, para orientar a aquellos alumnos que no tienen definido su proyecto de vida profesional, ya sea por depresión, baja autoestima o incovenientes familiares que afecten el desempeño académico.
La Subdirección de Servicios Escolares señala que actualmente se está desarrollando un proyecto para ofrecer respuesta a preguntas y necesidades del alumno.

“Este proyecto redundará en la prevención y disminución de la deserción por motivos de orientación vocacional o psicoafectivos, que en parte tienen que ver con saber más qué pasa ahora con los jóvenes en estos temas, qué necesidades o dificultades tienen para definir un proyecto de carrera, profesional y de vida; debemos implementar nuevas formas de atenderlos”.

Ya sea por inestabilidad económica para cubrir el costo de la colegiatura o por la insatisfacción del plan de estudios, las universidades brindan créditos educativos u orientación vocacional para reafirmar su gusto por la licenciatura y evitar la deserción.