La manipulación de cadáveres es historia

GUADALAJARA, JALISCO (14/FEB/2011).- El cuerpo humano no cambia, pero las técnicas y procesos para estudiarlo sí. Anteriormente, la manipulación de cadáveres dentro de la licenciatura de Medicina siempre fue una de las mejores opciones para que los estudiantes conocieran a detalle cada zona, órgano, músculo y célula que conforman tanto a hombre como mujer.

La Universidad del Valle de México (UVM) ha optado por crecer de la mano de la tecnología para que sus pupilos lleven a la práctica –cuántas veces sea necesario– la teoría divulgada en clases con la técnica Body Projectión, en la que ya no es indispensable abrir el cuerpo para explorar cada una de sus funciones y apariencias.

En primer lugar, el Body Projection es un simulador de la anatomía humana, en la que a través de proyecciones visuales sobreexpuestas en una persona viva, los sistemas y tejidos reproducen su forma de trabajo virtualmente, sin la necesidad de abrir y extraer los órganos como se realiza con la práctica forense.

Rebeca González Huerta, directora de Relaciones Públicas de la UVM, campus Guadalajara, explica las bondades que este nuevo sistema de enseñanza tendrá en el nivel académico de los alumnos, pues además de la pre visualización de imágenes, la persona que modela es pintada en una determinada parte del cuerpo con una estructura base de la anatomía a estudiar.

“La ventaja es el estudio de todos los planos anatómicos, desde los superficiales o estructurales (paquetes musculares), hasta órganos internos. La proyección y la pintura corporal son una de las tantas herramientas, al igual que los modelos anatómicos, atlas especializados, textos, la imagenología (radiología, ultrasonido) o la auscultación y palpación que ayudan a la enseñanza y aprendizaje de la anatomía y la fisiología”, explica.
Al parecer de González Huerta, las disecciones de cuerpos sin vida actualmente sólo se emplean en el caso de la Medicina Forense o Legal, por lo que la utilización del Body Projection es una “opción para el estudio de la anatomía y fisiología en lugar de los cadáveres y el uso de animales”.

A la vanguardia

Rebeca González asegura que desde el pasado ciclo escolar, los docentes de Guadalajara fueron capacitados  para la manipulación de esta técnica en el programa de Fisioterapia, en tanto que el programa de Ciencias de la Salud, del campus Querétaro, es el más antiguo en mantenerlo en uso.
El costo del software de proyección utilizado en el Body Projection –elaborado por empresas especializadas con base en la academia– varía dependiendo del número de licencias solicitadas.

Con este programa virtual, el alumno interactúa con el profesor al momento de explicar –con apoyo también auditivo– el funcionamiento del cuerpo.
González Huerta considera que tanto estudiantes, como la propia carrera de Medicina obtienen determinados beneficios.
“Demuestran con estudios controlados y resultados que el rendimiento del estudiante y el aprendizaje es mayor”.
En los primeros semestres de la licenciatura, Body Projection se integra al plan de estudios, para que el alumno intervenga con un “aprendizaje interactivo al estudiar directamente con los modelos anatómicos, las proyecciones y las imágenes”, destaca González Huerta.

PARA SABER

El uso de Body Projection dio inicio en 2002 en Inglaterra.
Más de nueve mil alumnos de Ciencias de la Salud de la UVM ya utilizan esta técnica.