Proyectos cumplidos

GUADALAJARA,JALISCO.- Victor Gutiérrez Aladro, director del Campus Guadalajara del Tec de Monterrey hace un balance de este casi extinto 2009. Expone los retos que enfrentaron ante la crisis económica y las soluciones que se plantearon para continuar su crecimiento, el cual alcanza a ser mayor al cuatro por ciento, mientras que tuvieron un 2% mayor en inscripciones. “Este fue un año en el cual a pesar de tantas complicaciones que se tuvieron a nivel mundial, para el Tec fue bastante bueno. De hecho teníamos una expectativa de problema en las inscripciones o que se fuera a suscitar un problema de bajas en el alumnado, sin embargo no fue así”, dice Gutiérrez Aladro cuando se le pregunta sobre su visión del año 2009.

Considerando la crisis económica que se vive, la institución tomó algunas medidas para enfrentar el periodo adverso solidarizándose con los jóvenes: “Se realizaron acciones como el fortalecimiento de los créditos educativos y de los programas de becas para apoyar a las personas que lo necesitaran, y eso nos permitió ofrecer a todos nuestros alumnos y a quienes querían ingresar con nosotros, la posibilidad de estudiar y de continuar estudiando”.

Las cifras de crecimiento que tuvo la institución reflejan las bondades del año con el Tec de Monterrey, “fue un año muy bueno tuvimos un crecimiento del 4 o 5 % y un 2% en matrículas total, lo cual es bastante bueno para el menos siete del PIB”.

El trabajo del Tec de Monterrey está dividido en cinco conceptos importantes y que son sobre los que trabajan; el ingeniero Víctor Gutiérrez explica detalladamente cada punto:

- Crecimiento. Porque obviamente para una universidad privada, decrecer en alumnos es un problema, porque no cuenta con los recursos para poder dar los servicios que estás acostumbrado a dar

- Fortalecer la empleabilidad de nuestros egresados. Una preocupación también para la universidad este año porque sabíamos que las empresas iban a tener menos oportunidades de trabajo, menos vacantes. Menos opciones para nuestros alumnos y entonces lo que hicimos fue trabajar para fortalecer los factrores críticos de empleabilidad, poprque nosostros normalmente tenemos una empleabilidad de un 85 % regularmente de los alumnos que terminan en una generación, los cuales se emplean o tienen un negocio propio antes de tres meses.

En esta línea se trabajó en los factores críticos y aunque sabemos que este año andamos en un  76% estamos generando acciones importantes para que los alumnos sino tiene oportunidad de conseguir un empleo, tengan la oportunidad de abrir su propio negocio o de estudiar un posgrado, todas son oportunidades para mantenerse activos en la vida profesional.

Son muchas las acciones que se realizan para mantener este punto desde ferias de reclutamiento, fortalecer sus habilidades personales.

-    Calidad Académica. En esta parte también los resultados que vimos en los tres programas que tenemos implementados son muy interesantes. Tenemos un programa de líderes académicos que nos han apoyado, este año tuvimos a 27 líderes internacionales y seis nacionales. Todos son de diferentes, tanto de negocios, ingenierías y humanidades que vinieron para compartir con alumnos, profesores y con la comunidad sus conocimientos y experiencias. Muchas veces vienen con ideas muy interesantes de negocios o de situaciones que suceden en el mundo.

-    Talleres verticales. Son aquellos que se realizan para el estímulo de los estudiantes y en beneficio de la comunidad. Los talleres se realizan por una o dos carreras que forman equipos de trabajo y durante una semana trabajan en un reto, por ejemplo fue lo de mecatrónica, fue el reto industrial con Fedex, o lo de arquitectura con la Villa Panaméricana en colaboración con Sedeur, son proyectos, talleres verticales que involucran a una o dos carreras para realizar un reto que va siempre enfocado a beneficiar a la comunidad.
-    Consolidación de directivos.

-    Capacitación de profesores. Lo que implica que los profesores estén capacitados en técnicas didácticas, en modelo educativo del Tec, que usen la plataforma tecnológica adecuada para dar sus clases, tenemos un sistema de aseguramiento de asistencia y puntualidad de profesores, que son programas que nos permiten mantener y asegurar esa calidad y eficiencia académica que nos caracteriza.

El balance final es bueno cierran un 2009 difícil pero contentos, pero el siguiente año van por crecimiento: “Seguiremos enfocando nuestro esfuerzo en estos cinco puntos y continuaremos mejorando la calidad en el servicio hacia nuestros alumnos, trabajaremos en dar impulso a las nuevas carreras que estamos ofreciendo: ingeniería en bio tecnología, ingeniería civil, ingeniería en bio medicina, medicina e ingeniería industrial internacional y mecatrónica internacional” puntualiza Gutiérrez Aladro.

Sin más se cierra un capítulo más en la vida del Tec de Monterrey campus Guadalajara y con un camino claro comienza el reto del 2010.