Suplementos
Estudiantes comprometidos con la sociedad
Alumnos de la UP, ayudados por su Universidad y por la organización SIFE, trabajan para apoyar a diferentes sectores comunitarios
GUADALAJARA, JALISCO (26/JUL/2010).- Para Sally Castillo, Fernando Loera y sus 12 compañeros de proyectos, todos alumnos de la Universidad Panamericana Campus Guadalajara (UP), el compromiso con la sociedad es una responsabilidad que va más allá de cumplir los requerimientos de servicio social que les marca la institución.
SIFE, una organización internacional con presencia en 40 países y alrededor de 160 universidades, impulsa a los estudiantes a que apliquen los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación académica, para ayudar a grupos débiles o comunidades marginadas de su entorno social.
Los 14 estudiantes de la UP que forman parte de SIFE, han puesto en marcha tres proyectos que, apoyados por la universidad a lo largo de este año, ya demostraron un significativo avance.
Arte Indígena Wixarika, UPeso Kids y Let it Green son los proyectos que además de regalarles muchas satisfacciones tanto personales como profesionales, les han valido el reconocimiento de SIFE a nivel nacional.
En la competencia anual de la organización, las universidades participantes del país presentan ante un jurado, conformado por directivos de varias empresas, sus diferentes proyectos, también los objetivos que esperan alcanzar y los avances logrados hasta el momento. Este año, el encuentro se llevó a cabo los días 12 y 13 de julio en la Ciudad de México; la sede fue el Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe, que albergó a 22 universidades del país, de las cuales 16 formaron parte del concurso.
“Ahí, en 24 minutos expusimos nuestros proyectos, luego tuvimos cinco minutos para responder las diferentes preguntas de los jueces y, a pesar de que tenemos muy poco trabajando en ellos, estábamos muy entusiasmados de ganar. Llegamos a la final, en la que competimos con el Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro y la Universidad Tecnológica de la Mixteca de Oaxaca, primer y tercer lugar respectivamente. Nosotros quedamos en el segundo sitio, pero la verdad muy satisfechos por los comentarios tan positivos que recibimos por parte del jurado”, aseguró Fernando Loera, estudiante de quinto semestre de administración y relaciones industriales de la UP.
Este fue el primer año que la Universidad Panamericana Campus Guadalajara asistió a la competencia, y el sabor de boca que dejó en los jóvenes estudiantes, los tiene motivados a luchar por un primer lugar que los lleve representar a México en la competencia internacional, en la que demostrarían el esfuerzo y dedicación con el que trabajan para ayudar a las comunidades que más lo necesitan.
“Para nosotros todo esto va mucho más allá del servicio social, si éste te pide cinco horas fácilmente damos 10 ó hasta 15. Son trabajos con los que estamos seriamente comprometidos”, destacó Sally Castillo, que cursa el tercer semestre de la licenciatura en administración y finanzas en la UP.
Arte Indígena Wixarika
Los alumnos contactaron a la comunidad Wixarika de Guadalajara y, fue con paciencia y un “seguimiento constante” que lograron ganar su confianza. Gracias a ello, los indígenas Wixarikas recibieron asesoría sobre análisis de los costos, con la finalidad de que pudieran llevar de mejor manera sus ventas.
Posteriormente, los estudiantes que guían el proyecto contactaron al Gobierno Municipal de Tlaquepaque y realizaron dos ferias artesanales en las que los Wixarikas aplicaron los conocimientos adquiridos para llevar a cabo una exposición en la que vendieron sus piezas artesanales, demostrando que tenían un mejor control de los precios, así como de los productos al realizar inventarios de los mismos.
“Hemos logrado incrementar sus ventas y que ellos sepan los costos de los materiales que utilizan para poder fijar precios mínimos y máximos, encontrando una estabilidad en su oferta, además, y muy importante para nosotros, logramos tener la confianza de la comunidad, lo que nos abre las puertas para seguir trabajando con ellos en proyectos mucho más grandes que ya se están gestando”, agregó Fernando.
UPeso Kids
Este proyecto consiste en dar alfabetización financiera a pequeños de nivel primaria, con el objetivo de que en un futuro puedan contar con las herramientas básicas para saber manejar, por lo menos, sus fianzas personales.
Los alumnos encargados UPeso Kids, con la ayuda de un manual de conocimientos básicos financieros, impartieron a los niños un curso con duración de una semana, al término de ésta les realizaron evaluaciones escritas y una práctica, en la que, sumergidos en un simulador de negocios, o una mini ciudad con bancos, empresas y hospitales, los pequeñitos administraron su dinero y priorizaron en gastos.
“La prueba piloto se llevó a cabo en el albergue Villas Miravalle con niños de seis a 12 años. Luego de conocer los resultados, estamos trabajando en manuales para dividir el curso en tres niveles que tendrán su prueba final y, de igual manera, el simulador de negocios”, platica Sally Castillo, mientras que Fernando, su compañero, agrega que “quedamos muy satisfechos con esta primer prueba, nos dimos cuenta que los niños aprendieron mucho, desde conceptos básicos que desconocían como ahorrar o invertir, hasta a distinguir entre un billete y otro. Ahora estamos trabajando con la escuela de pedagogía de esta universidad en la creación de los manuales, cuando estén listos esperamos llevar el proyecto a las escuelas primarias”.
Let it Green
En cada trabajo, los alumnos demuestras su compromiso y empeño. El entusiasmo y dinamismo que los caracteriza se ve reflejado cuando, con esfuerzo, consiguen patrocinios y apoyo para seguir adelante con sus proyectos. Y fue precisamente mediante convenios que los propios estudiantes lograron con empresas como Basurama y Oil, que se dedican al reciclaje de papel y aceite, respectivamente, que se ha logrado poner en marcha una serie de concursos en los que instituciones educativas como American School Foundation de Guadalajara y el Centro Escolar Torre Blanca, compiten por hacer la mayor recolección de diferentes materiales reciclables como papel, cartón y aluminio, entre otros, con la finalidad de que todos estos puedan ser reutilizados.
Todo esto aunado a la campaña que se sigue dentro de la misma Universidad Panamericana, en la que los estudiantes separan la basura y colaboran para hacer del reciclaje una práctica más común y de conciencia entre los jóvenes.
Con esto, los estudiantes universitarios refrendan su compromiso de apoyar a los sectores que más lo necesitan; impulsados por su universidad y con la motivación que les brinda la organización SIFE, pretenden integrar al equipo a más alumnos que, con seriedad y dedicación se sumen a los proyectos, tanto a los que tienen en marcha, como a los que están por venir.
Los 14 alumnos participantes
Sally Castillo
Fernando Loera
Alonso Ibarra
Mónica Rodríguez
Adriana Díaz
Carlos Garc+ia
Edith González
Mariela Corrales
Alma Meza
Mariel Agüero
Edgar Huerta
Sergio Castellanos
Marcos Barreto
Juan Pablo Flores
“Lo que me dejó el proyecto de UPeso Kids es que para los niños no hay imposibles, con las herramientas necesarias, pueden salir adelante”. Fernando Loera, estudiante de quinto semestre de administración y relaciones industriales de la UP.
SIFE, una organización internacional con presencia en 40 países y alrededor de 160 universidades, impulsa a los estudiantes a que apliquen los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación académica, para ayudar a grupos débiles o comunidades marginadas de su entorno social.
Los 14 estudiantes de la UP que forman parte de SIFE, han puesto en marcha tres proyectos que, apoyados por la universidad a lo largo de este año, ya demostraron un significativo avance.
Arte Indígena Wixarika, UPeso Kids y Let it Green son los proyectos que además de regalarles muchas satisfacciones tanto personales como profesionales, les han valido el reconocimiento de SIFE a nivel nacional.
En la competencia anual de la organización, las universidades participantes del país presentan ante un jurado, conformado por directivos de varias empresas, sus diferentes proyectos, también los objetivos que esperan alcanzar y los avances logrados hasta el momento. Este año, el encuentro se llevó a cabo los días 12 y 13 de julio en la Ciudad de México; la sede fue el Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe, que albergó a 22 universidades del país, de las cuales 16 formaron parte del concurso.
“Ahí, en 24 minutos expusimos nuestros proyectos, luego tuvimos cinco minutos para responder las diferentes preguntas de los jueces y, a pesar de que tenemos muy poco trabajando en ellos, estábamos muy entusiasmados de ganar. Llegamos a la final, en la que competimos con el Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro y la Universidad Tecnológica de la Mixteca de Oaxaca, primer y tercer lugar respectivamente. Nosotros quedamos en el segundo sitio, pero la verdad muy satisfechos por los comentarios tan positivos que recibimos por parte del jurado”, aseguró Fernando Loera, estudiante de quinto semestre de administración y relaciones industriales de la UP.
Este fue el primer año que la Universidad Panamericana Campus Guadalajara asistió a la competencia, y el sabor de boca que dejó en los jóvenes estudiantes, los tiene motivados a luchar por un primer lugar que los lleve representar a México en la competencia internacional, en la que demostrarían el esfuerzo y dedicación con el que trabajan para ayudar a las comunidades que más lo necesitan.
“Para nosotros todo esto va mucho más allá del servicio social, si éste te pide cinco horas fácilmente damos 10 ó hasta 15. Son trabajos con los que estamos seriamente comprometidos”, destacó Sally Castillo, que cursa el tercer semestre de la licenciatura en administración y finanzas en la UP.
Arte Indígena Wixarika
Los alumnos contactaron a la comunidad Wixarika de Guadalajara y, fue con paciencia y un “seguimiento constante” que lograron ganar su confianza. Gracias a ello, los indígenas Wixarikas recibieron asesoría sobre análisis de los costos, con la finalidad de que pudieran llevar de mejor manera sus ventas.
Posteriormente, los estudiantes que guían el proyecto contactaron al Gobierno Municipal de Tlaquepaque y realizaron dos ferias artesanales en las que los Wixarikas aplicaron los conocimientos adquiridos para llevar a cabo una exposición en la que vendieron sus piezas artesanales, demostrando que tenían un mejor control de los precios, así como de los productos al realizar inventarios de los mismos.
“Hemos logrado incrementar sus ventas y que ellos sepan los costos de los materiales que utilizan para poder fijar precios mínimos y máximos, encontrando una estabilidad en su oferta, además, y muy importante para nosotros, logramos tener la confianza de la comunidad, lo que nos abre las puertas para seguir trabajando con ellos en proyectos mucho más grandes que ya se están gestando”, agregó Fernando.
UPeso Kids
Este proyecto consiste en dar alfabetización financiera a pequeños de nivel primaria, con el objetivo de que en un futuro puedan contar con las herramientas básicas para saber manejar, por lo menos, sus fianzas personales.
Los alumnos encargados UPeso Kids, con la ayuda de un manual de conocimientos básicos financieros, impartieron a los niños un curso con duración de una semana, al término de ésta les realizaron evaluaciones escritas y una práctica, en la que, sumergidos en un simulador de negocios, o una mini ciudad con bancos, empresas y hospitales, los pequeñitos administraron su dinero y priorizaron en gastos.
“La prueba piloto se llevó a cabo en el albergue Villas Miravalle con niños de seis a 12 años. Luego de conocer los resultados, estamos trabajando en manuales para dividir el curso en tres niveles que tendrán su prueba final y, de igual manera, el simulador de negocios”, platica Sally Castillo, mientras que Fernando, su compañero, agrega que “quedamos muy satisfechos con esta primer prueba, nos dimos cuenta que los niños aprendieron mucho, desde conceptos básicos que desconocían como ahorrar o invertir, hasta a distinguir entre un billete y otro. Ahora estamos trabajando con la escuela de pedagogía de esta universidad en la creación de los manuales, cuando estén listos esperamos llevar el proyecto a las escuelas primarias”.
Let it Green
En cada trabajo, los alumnos demuestras su compromiso y empeño. El entusiasmo y dinamismo que los caracteriza se ve reflejado cuando, con esfuerzo, consiguen patrocinios y apoyo para seguir adelante con sus proyectos. Y fue precisamente mediante convenios que los propios estudiantes lograron con empresas como Basurama y Oil, que se dedican al reciclaje de papel y aceite, respectivamente, que se ha logrado poner en marcha una serie de concursos en los que instituciones educativas como American School Foundation de Guadalajara y el Centro Escolar Torre Blanca, compiten por hacer la mayor recolección de diferentes materiales reciclables como papel, cartón y aluminio, entre otros, con la finalidad de que todos estos puedan ser reutilizados.
Todo esto aunado a la campaña que se sigue dentro de la misma Universidad Panamericana, en la que los estudiantes separan la basura y colaboran para hacer del reciclaje una práctica más común y de conciencia entre los jóvenes.
Con esto, los estudiantes universitarios refrendan su compromiso de apoyar a los sectores que más lo necesitan; impulsados por su universidad y con la motivación que les brinda la organización SIFE, pretenden integrar al equipo a más alumnos que, con seriedad y dedicación se sumen a los proyectos, tanto a los que tienen en marcha, como a los que están por venir.
Los 14 alumnos participantes
Sally Castillo
Fernando Loera
Alonso Ibarra
Mónica Rodríguez
Adriana Díaz
Carlos Garc+ia
Edith González
Mariela Corrales
Alma Meza
Mariel Agüero
Edgar Huerta
Sergio Castellanos
Marcos Barreto
Juan Pablo Flores
“Lo que me dejó el proyecto de UPeso Kids es que para los niños no hay imposibles, con las herramientas necesarias, pueden salir adelante”. Fernando Loera, estudiante de quinto semestre de administración y relaciones industriales de la UP.